نشرت لجنة التحقيق في كوفيد-19 في المملكة المتحدة اليوم بحثًا رائدًا بعد الاستماع مباشرة إلى 600 طفل وشاب تتراوح أعمارهم بين 9 و22 عامًا، وكشفت عن العديد من الطرق العميقة والمؤلمة والمغيرة للحياة التي أثرت بها الجائحة عليهم.
تم نشر التقرير، وهو نتاج أكبر عملية بحثية بقيادة مقابلات مع الأطفال على الإطلاق من قبل تحقيق عام في المملكة المتحدة، قبل أربعة أسابيع من جلسات الاستماع العامة للتحقيق. الوحدة 8 التحقيق الذي يبدأ يوم الاثنين 29 سبتمبر 2025.
شهادات المئات من الأطفال والشباب التي تم التقاطها في الفيلم الجديد أصوات الأطفال والشباب يكشف تقرير بحثي كيف كان للجائحة أثر عميق وطويل الأمد على حياتهم. يصف الكثيرون العواقب الوخيمة للمرض والإغلاق، بالإضافة إلى اكتشاف أمثلة بارزة على الصمود.
أتاح الاستقصاء لـ 600 طفل وشاب مشاركة تجاربهم في العيش خلال الجائحة. تراوحت أعمار المشاركين، الذين تتراوح أعمارهم الآن بين 9 و22 عامًا، بين 5 و18 عامًا خلال تلك الفترة الفريدة. استذكر الكثيرون عيشهم في "فترة فراغ" من الإغلاق، حيث اختفت الروتينات الطبيعية والمعالم الأساسية للشباب. ووصف آخرون تحملهم "ثقل المسؤولية" وهم يضطلعون بأدوار ومسؤوليات رعاية بالغة الصعوبة داخل منازلهم.
وتشمل الخبرات الإضافية ما يلي:
- لقد عانى البعض من الجدال مع أفراد الأسرة أو شهدوا توترًا بين البالغين، مما يعني أن المنزل لم يكن مكانًا آمنًا أو داعمًا للبقاء فيه أثناء الإغلاق
- الوصول المحدود للأجهزة والمساحة للعمل في المنزل جعل التعلم أثناء الوباء صعبًا بشكل خاص
- وتحدث البعض عن الإحباط أو الغضب بسبب فقدان المعالم مثل نهاية المدرسة الابتدائية أو احتفالات ما بعد الامتحانات
- وتذكر آخرون تجاربهم مع إلغاء الامتحانات، بما في ذلك الإحباطات بشأن الدرجات التي حصلوا عليها - ويتضمن البحث حالات شعر فيها الشباب بقدرة أقل أو ميل أقل للذهاب إلى الجامعة
- أبدى الشباب في سن المدرسة الثانوية مخاوف بشأن صورة الجسم والمظهر، حيث لجأ بعضهم إلى خدمات الصحة العقلية لأول مرة
- وصف الأطفال ذوو الإعاقة الجسدية وأولئك الذين يعانون من ظروف صحية مشاعر عدم اليقين والخوف والقلق بشأن الإصابة بفيروس كوفيد-19 وتداعياته الخطيرة، وخاصة فيما يتعلق بالعودة إلى بيئات المدارس والكليات حيث شعروا بالضعف والتعرض للخطر.
- واجه الثكالى أثناء الجائحة صعوبات عندما منعت القيود رؤية أحبائهم قبل الوفاة أو الحداد بشكل طبيعي
وفي حين واجه العديد من الأطفال والشباب تحديات كبيرة، فقد رصد البحث أيضًا المرونة والتجارب الإيجابية والأشياء التي ساعدتهم على التأقلم أثناء الوباء بما في ذلك:
- وصف الأطفال كيف ساعدهم الأصدقاء والعائلة والمجتمعات الأوسع خلال الوباء، حيث قدمت المحادثات الموثوقة دعمًا لا يقدر بثمن أثناء الصراعات
- وصف الأطفال حماية سلامتهم بوعي من خلال القيام بأنشطة إيجابية مثل الحصول على الهواء النقي، وممارسة الرياضة، وقضاء الوقت مع الحيوانات الأليفة، أو الترفيه الهروبي
- إن القدرة على القيام بأنشطة مجزية تساعد الأطفال على التغلب على الملل والشعور بالتحفيز، بما في ذلك تطوير المهارات واكتشاف شغف جديد
سيساهم تقرير البحث بشكل مباشر في إبلاغ رئيسة البارونة هيذر هاليت بتحقيق الوحدة 8، مما يشكل تقريرها وتوصياتها لتمكين المملكة المتحدة من الاستعداد بشكل أفضل لوباء مستقبلي وحماية هؤلاء الشباب. وكذلك الأجيال القادمة.
يُمثل مشروع "أصوات الأطفال والشباب" إنجازًا هامًا في تحقيق كوفيد-19 في المملكة المتحدة. من خلال الاستماع إلى مئات الأطفال والشباب من مختلف أنحاء المملكة المتحدة، اكتشفنا التباين الهائل في التجارب التي مروا بها. وبينما واجه بعض الشباب صعوبات في صحتهم النفسية وتعليمهم وحياتهم المنزلية، أخبرنا كثيرون أيضًا عن الجوانب الإيجابية لقضاء وقت ممتع مع عائلاتهم أو تعلم مهارات جديدة. لم تكن هناك تجربة طفولة "نموذجية" واحدة في ظل الجائحة.
إن الاستماع إلى الأطفال والشباب والتعلم منهم أمرٌ بالغ الأهمية لعمل هذا التحقيق. وسيُسهم هذا البحث في إثراء جلسات الاستماع العامة التي نعقدها أثناء بحثنا في تأثير الجائحة على التعليم والصحة والرفاهية والتنمية. وستساعد النتائج رئيس اللجنة على التوصل إلى استنتاجات وتقديم توصيات حول كيفية تمكين المملكة المتحدة من إعداد وحماية الأجيال القادمة بشكل أفضل.
يتقدم فريق التحقيق بجزيل الشكر لجميع الأطفال والشباب الذين شاركوا تجاربهم مع باحثينا، مما ساهم في جعل قصص جيلهم عن الجائحة محور هذا التحقيق. يجب أن تُسمع أصواتهم.
يروي البحث الجديد كيف واجه الأطفال والشباب قيود الإغلاق. فبينما وجد بعضهم لحظات من القرب من العائلة والأصدقاء، واجه آخرون ظروفًا جديدة وصعبة، مثل تصاعد التوترات في المنزل، وتعطل التعليم، وتحديات في صحتهم البدنية والنفسية.
|
"لقد عشنا في شقة مرتفعة للغاية... كان الأمر صعبًا للغاية لأننا لم يكن لدينا أي طعام طازج" الهواء. لو أردنا هواءً نقيًا، لكنا أخرجنا رؤوسنا من النافذة واستنشقنا... لم يكن الأمر جميلًا... عدم وجود حديقة." "كان الأمر صعبًا للغاية، حيث كانت أمي وخالتي وعمي وأخي موجودين هناك وكذلك ابن عمي. لذا كان المكان مزدحمًا للغاية. وكان أيضًا، على نحوٍ عاطفي، مُرهِقٌ بأمورٍ عائليةٍ كهذه. لذا انتهى بي الأمر، كما لو، أُصِبتُ بالقلق... كنتُ كان الأمر محزنًا جدًا في كثير من الأحيان... التأكد من نظافة الغرفة التي نتشاركها، والتأكد من عدم جدالنا. كنتُ معتادًا على ذلك قبل كوفيد، ولكن على الأقل قبل كوفيد، كنتُ أستطيع مغادرة المنزل قليلًا. أما خلال كوفيد، فلم أستطع المغادرة إطلاقًا. |
يصف بعض الأطفال والشباب كيف تولوا مسؤوليات رعاية جديدة أو متزايدة، حيث وجد بعضهم أنفسهم يدعمون أفراد الأسرة المعرضين للخطر بطرق لم يختبروها من قبل:
|
"لقد قدمت الكثير من الرعاية أكثر مما فعلت من قبل أثناء الوباء... كان عليّ أن أعتني بـ [طفلي] كان الأمر ممتعًا لأنني قضيت وقتًا معه، ولكنه كان مُرهقًا أيضًا. "بصفتي أحد الأشخاص الأصغر سنًا في المنزل، كان عليّ أن أتدخل الآن في كل من كان والداي عاجزين نوعًا ما... لم تكن هناك مساحة ولا وقت ولا قدرة حقيقية على الحداد بأي من الطرق التي فعلتها سابقًا. |
يصف الأطفال والشباب تجارب مختلفة حول كيفية تأثير الوباء على صداقاتهم وعلاقاتهم:
|
لم يكن لديّ هاتف حينها، فكان التواصل مع الأصدقاء صعبًا للغاية... أعتقد أن [الجائحة] كان لها تأثيرٌ كبيرٌ عليّ، فلم أستطع التحدث أو التواصل مع الناس... لم أستطع الذهاب إلى المدرسة، فكنتُ، نعم، حبيسةً في المنزل... ازدادت التوترات، وكان البقاء مع [أسرتي البديلة] يزيد الأمر سوءًا، فلم أستطع تجنّبهم أو أي شيءٍ آخر. لذا، لم يكن مجرد التواجد معهم طوال الوقت هو الحل الأمثل. أعتقد أن هذا جعلني أقدّر أكثر مجرد البقاء في المنزل والاستمتاع بوقتي مع والديّ. مجرد القيام بأشياء بسيطة، وعدم الانشغال الدائم. |
يصف العديد من الأطفال والشباب كيف جلب تخفيف القيود تحديات غير متوقعة، حيث ذكر البعض الصعوبات التي واجهوها في إعادة التكيف مع الحياة خارج منازلهم، بينما لا يزال البعض الآخر بحاجة إلى اتخاذ احتياطات أكبر للبقاء في أمان:
|
"عدم مغادرة المنزل... ثم محاولة التعود على التواجد في الأماكن العامة مرة أخرى، "والذهاب إلى المدرسة... ساهم بالتأكيد في تفاقم قلقى بشكل كبير." "عندما خرجنا من [الإغلاق] ولكن كان من المتوقع منا أن نلتزم بالحماية ... بينما كان الجميع بالخارج ويقومون بأشياء، ويبدو أنهم نسوا الناس "الذين كانوا يتحصنون، خاصة إذا لم يكونوا مثل كبار السن." |
يشرح الأطفال والشباب كيف غيّر الوباء تجربتهم المدرسية وتعلمهم:
|
"أتعلم بشكل أفضل عندما يكون هناك شيء مادي أمامي أستطيع أن أرى شخصًا يفعله، لذا، كان عليّ الجلوس في المنزل محاولًا تعلم كل هذه المعلومات الجديدة حول كل هذه الأشياء. مواضيع جديدة بالنسبة لي... دون أن أتمكن من رؤية أي شخص يقوم بذلك كان الأمر صعبًا للغاية. "كنت أفضّل ذلك في المنزل لأنه في الفصل الدراسي يكون الأمر أشبه بـ، ليس ضيقًا، ولكن هناك مثل الكثير من الأطفال الآخرين هناك... [في المنزل] يمكنك الذهاب إلى مساحتك الخاصة والحصول على المزيد من فترات الراحة، لأنه [في المدرسة] لا يمكنك استوعب كل ذلك، ثم، إنه مثل، أوه، دعنا ننتقل إلى الدرس التالي الآن، مثل بعد دقيقتين ثواني... كان الأمر أفضل في المنزل... لأنه حينها لن يكون كل شيء مختلطًا في عقلك، كل شيء الأشياء كلها دفعةً واحدة. لكن عندما تكون في المنزل، حينها... يستطيع عقلك استيعابها، نعم. |
سيوفر هذا البحث أدلةً حاسمةً لجلسات الاستماع العامة للوحدة الثامنة. ستبحث هذه الجلسات في كيفية تأثير الجائحة على الأطفال والشباب ذوي الإعاقة أو الحالات الصحية الأخرى، بمن فيهم ذوو الاحتياجات التعليمية الخاصة، والإعاقات الجسدية، ومن يعانون من حالات ما بعد الإصابة بفيروس كوفيد، بما في ذلك على سبيل المثال لا الحصر، كوفيد طويل الأمد.
تتناول الوحدة الثامنة تأثير الجائحة على الأطفال والشباب في إنجلترا وويلز واسكتلندا وأيرلندا الشمالية. إلى جانب تقارير الخبراء والاستماع إلى شهود العيان الذين اتخذوا قرارات رئيسية، بمن فيهم وزراء ومسؤولون حكوميون سابقون، طلبت رئيسة اللجنة دليلين منفصلين لتقديم رؤية شاملة للتجارب: بحث "أصوات الأطفال والشباب" ووحدة "كل قصة مهمة" (سجل الوحدة الثامنة).
ومن خلال كل قصة مهمة، سوف يستمع التحقيق أيضًا إلى وجهات نظر الأطفال والشباب الذين تزيد أعمارهم الآن عن 18 عامًا ولكنهم كانوا أقل من 18 عامًا أثناء الوباء، وأولئك الذين تتراوح أعمارهم بين 18 و25 عامًا والبالغين الذين كانوا يعتنون بالأطفال والشباب أو يعملون معهم بشكل احترافي في ذلك الوقت.
حول البحث
اعتمد البحث على نهجٍ مُراعيٍ للصدمات النفسية، مع تطبيق إجراءات حماية شاملة لضمان تجربة آمنة ومُدعّمة لجميع الأطفال والشباب المشاركين. صُممت المقابلات بحيث تُجرى بقيادة المشاركين عبر عينة تعكس التركيبة السكانية في المملكة المتحدة بشكل عام، إلى جانب مجموعات مُستهدفة من أولئك الذين تأثروا بشكل خاص بالجائحة.
من الضروري الاستماع إلى تجارب الأطفال والشباب، وخاصةً أولئك الذين يعانون من كوفيد طويل الأمد، واحترامها، وأخذها على محمل الجد. يعكس هذا التقرير طيفًا واسعًا من الآراء، ويقدم رؤى قيّمة حول كيفية تأثير الجائحة على حياة الشباب. نأمل أن يُسهم في ضمان الاعتراف الكامل بصحة الأطفال والشباب ورفاههم على المدى الطويل، وإعطائهم الأولوية في السياسات والخطط المستقبلية، وأن تُدمج تجربتهم المعيشية بشكل هادف في صياغة تلك الاستجابات.
عانى الرضّع والأطفال والشباب معاناةً شديدةً خلال الجائحة، ليس فقط من الفيروس، بل من القرارات التي اتُّخذت بشأنه. من أجنحة الولادة إلى الفصول الدراسية الفارغة والملاعب المغلقة، انقلبت حياتهم رأسًا على عقب. كان الأكثر ضعفًا هم الأكثر تضررًا. لطالما كانت أصواتهم مهمة، لكن لم يُسمع صوتهم دائمًا. يجب أن تسمعهم لجنة التحقيق الآن، لنتعلم من أخطاء الماضي، ولن تتكرر أبدًا.
تتعاون لجنة التحقيق مع العديد من المجموعات والمنظمات، وتعرب عن امتنانها العميق لدعمهم، سواءً بتقديم المشورة بشأن تصميم البحث أو مساعدتنا في التواصل مع الأطفال والشباب الذين يعملون معهم. وتتقدم اللجنة بالشكر الجزيل للجهات التالية لمساهمتها القيّمة في هذا البحث:
- أنقذوا الأطفال
- قانون "فقط من أجل الأطفال"، بما في ذلك تحالف حقوق الأطفال في إنجلترا
- كورام فويس
- تحالف من أجل عدالة الشباب
- شباب المملكة المتحدة
- يونغ مايندز
- مركز PIMS
- أطفال كوفيد طويل الأمد
- العائلات الضعيفة سريريًا
- المادة 39
- القادة المتحررون