Mae Ymchwiliad Covid-19 y DU yn nodi Wythnos Dychwelyd i'r Ysgol drwy rannu'r hyn y mae plant, pobl ifanc, rhieni a gweithwyr proffesiynol wedi'i ddweud wrthym am effaith y pandemig ar addysg, dysgu a bywyd ysgol.
Mae ymchwiliad 'Plant a Phobl Ifanc' (Modiwl 8) yr Ymchwiliad yn archwilio effaith y pandemig ar blant a phobl ifanc yng Nghymru, Lloegr, yr Alban a Gogledd Iwerddon. Mae hyn yn cynnwys y rhai ag anghenion addysgol arbennig ac anableddau ac o ystod amrywiol o gefndiroedd ethnig a chymdeithasol-economaidd. Bydd yr Ymchwiliad yn cyhoeddi ei adroddiad Modiwl 8 yn hanner cyntaf 2027.
Roedd yr effaith yn ddifrifol, ac i lawer, yn hirhoedlog. Collodd plant a phobl ifanc gyfleoedd addysgol, collasant ryngweithio cymdeithasol, collasant yr amddiffyniad rhag cam-drin yr oedd ei angen arnynt, collasant anwyliaid. Dioddefodd rhai ac maen nhw'n dal i ddioddef canlyniadau llethol Covid Hir. Mae problemau iechyd meddwl mewn plant a phobl ifanc wedi cynyddu'n sylweddol. Bydd y modiwl hwn yn archwilio'r problemau hynny a mwy.
Cynhaliwyd gwrandawiadau cyhoeddus ar gyfer Modiwl 8 dros bedair wythnos, o 29 Medi i 23 Hydref 2025. Clywodd Cadeirydd yr Ymchwiliad, y Farwnes Heather Hallett, dystiolaeth am yr aflonyddwch i addysg y mae plant a phobl ifanc ledled y DU yn ei wynebu, gan gynnwys rhwystrau i ddysgu o bell, colli trefn arferol a chefnogaeth y mae'r ysgol yn ei darparu a'r effaith hirdymor ar ddatblygiad a lles plant.
Nid oedd gan lawer o'r plant hyn ddigon o ddyfeisiau digidol yn eu teuluoedd, nac unrhyw ddyfeisiau digidol o gwbl, ac mewn llawer o achosion ni chyrhaeddodd y gliniaduron a oedd i fod i gael eu darparu gan y llywodraeth byth.
Mae profiadau plant, pobl ifanc, rhieni, gofalwyr a gweithwyr proffesiynol wedi bod yn ganolog i ymchwiliad yr Ymchwiliad i effaith y pandemig ar addysg. Mae'r Ymchwiliad wedi tynnu ar ei Mae Pob Stori o Bwys ymarfer gwrando cyhoeddus, ei garreg filltir Lleisiau Plant a Phobl Ifanc prosiect ymchwil a gwrandawiadau cyhoeddus i ddeall sut y tarfwyd ar fywyd ysgol i genhedlaeth o blant.
Gostyngodd fy nghymhelliant – nid yn unig ar gyfer gwaith ysgol, ond ar gyfer popeth.
Drwy brosiect Lleisiau Plant a Phobl Ifanc, galluogodd yr Ymchwiliad 600 o blant a phobl ifanc i rannu eu profiadau o fyw drwy’r pandemig. Roedd y cyfranogwyr, sydd bellach rhwng 10 a 23 oed, rhwng 5 a 18 oed yn ystod y cyfnod unigryw hwnnw. Roedd llawer yn cofio byw drwy “gyfnod gwag” o gyfyngiadau symud, pan ddiflannodd arferion arferol a cherrig milltir hanfodol bwysig pobl ifanc. Disgrifiodd eraill gario “pwysau cyfrifoldeb” wrth iddynt ymgymryd â rolau a chyfrifoldebau gofalu hynod heriol yn eu cartrefi.
Doeddwn i ddim yn hoffi hynny amser cinio nac amser egwyl, allwn i ddim chwarae gyda fy ffrindiau, roeddwn i jyst yn sownd gartref. Pe bawn i yn yr ysgol, byddwn i wedi chwarae gyda fy ffrindiau, ond roeddwn i jyst yn cartref.
I blant ag anghenion addysgol arbennig ac anableddau, roedd colli trefn arferol a chymorth arbenigol yn peri anawsterau penodol. Dywedodd gweithwyr proffesiynol hefyd wrth yr Ymchwiliad fod yr ysgol yn fwy na lle dysgu i rai plant; roedd yn lle diogel.
I'r plant hynny oedd yn dioddef o unrhyw fath o gam-drin, boed hynny'n emosiynol neu'n gorfforol neu'n esgeulustod, newidiodd y deinameg honno'n amlwg. Gan nad oedd gan y plant hyn le diogel i fynd iddo, yr ysgol oedd eu lle diogel. Doedden nhw ddim yn gallu mynd allan, a oedd yn anodd iawn.
Nid oedd pob profiad o ddysgu gartref yn negyddol. Disgrifiodd rhai plant, yn enwedig y rhai a oedd yn teimlo bod amgylchedd yr ystafell ddosbarth yn llethol, fanteision annisgwyl.
Dydw i ddim yn gwneud yn dda mewn torfeydd ac yna ar y pwynt hwnnw, rydw i hefyd… wedi cael diagnosis o awtistiaeth. Mae'n braf peidio â chael amgylchedd ysgol llawn straen, mae'n debyg.
Daeth y dychweliad i'r ysgol ar ôl y cyfnod clo â'i heriau ei hun hefyd, gyda rhai plant a phobl ifanc yn disgrifio pryder cynyddol ynghylch bod yn ôl mewn ystafelloedd dosbarth prysur ac o gwmpas pobl eraill ar ôl misoedd o ynysu.
Peidio â gadael y tŷ… ac yna gorfod ceisio dod i arfer â bod yn gyhoeddus eto, a mynd i'r ysgol… yn bendant wedi cyfrannu at, fel, fy mhryder yn llawer gwaeth.
Siaradodd rhieni ac addysgwyr hefyd am yr effaith ar blant iau yn dechrau yn yr ysgol am y tro cyntaf, gyda llawer ohonynt yn colli allan ar y profiadau yn y blynyddoedd cynnar sy'n helpu i feithrin sgiliau sylfaenol.
Yr Wythnos Yn Ôl i'r Ysgol hon, hoffwn ddiolch i'r holl blant, pobl ifanc, teuluoedd a gofalwyr a gymerodd yr amser i rannu eu stori pandemig gyda'r Ymchwiliad.
Drwy ein hymarfer gwrando cyhoeddus Mae Pob Stori’n Bwysig a’n prosiect Lleisiau Plant a Phobl Ifanc, clywodd yr Ymchwiliad yn uniongyrchol gan gannoedd o blant, pobl ifanc, rhieni a gweithwyr proffesiynol am yr effaith ddofn a gafodd y pandemig ar addysg a bywyd ysgol. Dywedasant wrthym am ddysgu a darfuwyd, arferion coll ac, i rai, colli’r ysgol fel lle diogel a chefnogaeth. Mae eu straeon wedi helpu’r Ymchwiliad i ymchwilio i effaith y pandemig ar blant a phobl ifanc ledled y DU.
Bydd yr Ymchwiliad yn cyhoeddi adroddiad y Farwnes Hallett ar blant a phobl ifanc yn hanner cyntaf 2027. Bydd hwn yn nodi ei chanfyddiadau a'i hargymhellion i helpu i sicrhau bod plant a phobl ifanc yn cael eu hamddiffyn a'u cefnogi mewn unrhyw bandemig yn y dyfodol.
Byddwn yn monitro gweithrediad yr argymhellion hyn, gan ofyn i lywodraethau ym mhob un o'r pedair gwlad gyhoeddi eu hymateb o fewn chwe mis i gyhoeddi'r adroddiad.
Y genhedlaeth hon fydd yn byw hiraf gyda chanlyniadau'r pandemig. Bydd wedi llywio pob agwedd ar eu magwraeth. Mae gweithredu argymhellion y Cadeirydd yn gyflym yn hanfodol er mwyn sicrhau bod y DU wedi'i pharatoi'n well ar gyfer y pandemig nesaf.
Ar ddechrau gwrandawiadau cyhoeddus Modiwl 8, dangosodd yr Ymchwiliad ffilm effaith. Mae'n cynnwys rhieni, gofalwyr, gweithwyr proffesiynol addysg a phobl ifanc ledled y DU yn siarad am eu profiadau yn ystod y pandemig. Dangoswyd ffilmiau effaith ar ddechrau'r gwrandawiadau i osod y cyd-destun a'r naws, gan sicrhau bod y trafodion wedi'u seilio ar brofiadau pobl o'r cychwyn cyntaf. Maent yn cynnwys lleisiau pobl o bob cwr o'r DU ac yn ein hatgoffa o'r effaith ddynol sydd wrth wraidd gwaith yr Ymchwiliad.
(Noder: mae ffilm effaith Modiwl 8 yn cynnwys cyfrifon personol sy'n cynnwys cyfeiriadau at brofedigaeth, gofal diwedd oes, derbyniadau i'r ysbyty ac effeithiau emosiynol a meddyliol y pandemig.)
Gwyliwch y Ffilm effaith Modiwl 8 ar wefan yr Ymchwiliad.
Gellir gwylio pob diwrnod o wrandawiadau cyhoeddus Modiwl 8 yr Ymchwiliad yn ôl ar wefan yr Ymchwiliad hefyd. sianel YouTube.
Hyd yn hyn mae'r Ymchwiliad wedi cyhoeddi adroddiadau ar gyfer Modiwl 1 ‘'Gwydnwch a Pharatoadau', Modiwl 2 ‘'Gwneud Penderfyniadau Craidd a Llywodraethu Gwleidyddol', Modiwl 3 ‘'Gofal Iechyd', Modiwl 4 ‘'Brechlynnau a Therapiwteg' a Modiwl 5 ‘'Caffael'. Gellir olrhain cynnydd ar weithredu argymhellion ar y Monitro Argymhellion yr Ymchwiliad tudalen ar wefan yr Ymchwiliad.
Bydd Ymchwiliad Covid-19 y DU yn cyhoeddi ei chweched adroddiad, Modiwl 6 ‘'Sector Gofal', ddydd Mawrth 20 Hydref 2026 a'i seithfed adroddiad, Modiwl 7 ‘'Profi, Olrhain ac Ynysu', ar ddydd Iau 19 Tachwedd 2026.
Cyhoeddir y ddau adroddiad ar wefan yr Ymchwiliad am 12pm ar eu dyddiadau cyhoeddi priodol. Bydd Cadeirydd yr Ymchwiliad, y Farwnes Heather Hallett, yn cyflwyno ei chanfyddiadau a'i hargymhellion mewn datganiadau fideo ar sianel YouTube yr Ymchwiliad yn syth ar ôl pob cyhoeddiad.
Y tri adroddiad sy'n weddill – Modiwl 8 ‘'Plant a Phobl Ifanc', Modiwl 9 ‘'Ymateb Economaidd' a Modiwl 10 ‘'Effaith ar Gymdeithas' – bydd yn cael ei gyhoeddi yn hanner cyntaf 2027.
Mae rhestr lawn o ymchwiliadau'r Ymchwiliad i'w gweld ar wefan yr Ymchwiliad. Ymholiad..