યુકે કોવિડ-૧૯ ઇન્ક્વાયરીએ આજે ૯-૨૨ વર્ષની વયના ૬૦૦ બાળકો અને યુવાનો પાસેથી સીધી વાત સાંભળ્યા બાદ ક્રાંતિકારી સંશોધન પ્રકાશિત કર્યું છે, જેમાં મહામારીએ તેમના પર કેટલી ગહન, દુઃખદ અને જીવન બદલી નાખનારી અસર કરી તે અંગે ખુલાસો થયો છે.
આ અહેવાલ, યુકેની જાહેર તપાસ દ્વારા હાથ ધરવામાં આવેલી અત્યાર સુધીની સૌથી મોટી બાળ ઇન્ટરવ્યુ-આગેવાની હેઠળની સંશોધન કવાયતનું ઉત્પાદન છે, જે તપાસ માટે ચાર અઠવાડિયાની જાહેર સુનાવણી પહેલા પ્રકાશિત કરવામાં આવ્યો છે. મોડ્યુલ 8 તપાસ જે સોમવાર 29 સપ્ટેમ્બર 2025 થી શરૂ થશે.
સેંકડો બાળકો અને યુવાનોના જુબાનીઓ નવા બાળકો અને યુવાનોનો અવાજ સંશોધન અહેવાલ દર્શાવે છે કે રોગચાળાએ તેમના જીવન પર કેવી રીતે ઊંડી અને લાંબા ગાળાની અસર કરી. ઘણા લોકો બીમારી અને લોકડાઉનના વિનાશક પરિણામો તેમજ સ્થિતિસ્થાપકતાના નોંધપાત્ર ઉદાહરણો શોધી કાઢે છે.
આ પૂછપરછથી 600 બાળકો અને યુવાનોને રોગચાળા દરમિયાન જીવવાના તેમના અનુભવો શેર કરવામાં સક્ષમ બનાવવામાં આવ્યા છે. ભાગ લેનારાઓ, જે હવે 9 થી 22 વર્ષના છે, તે અનોખા સમયગાળા દરમિયાન 5 થી 18 વર્ષની વચ્ચે હતા. ઘણા લોકોએ લોકડાઉનના "ખાલી સમય"માંથી પસાર થવાનું યાદ કર્યું, જ્યારે સામાન્ય દિનચર્યાઓ અને યુવાનોના મૂળભૂત રીતે મહત્વપૂર્ણ સીમાચિહ્નો ફક્ત અદૃશ્ય થઈ ગયા. અન્ય લોકોએ તેમના ઘરોમાં અત્યંત પડકારજનક સંભાળ રાખતી ભૂમિકાઓ અને જવાબદારીઓ નિભાવતી વખતે "જવાબદારીનું વજન" વહન કરવાનું વર્ણન કર્યું.
વધુ અનુભવોમાં શામેલ છે:
- કેટલાક લોકોએ પરિવારના સભ્યો સાથે દલીલનો અનુભવ કર્યો હતો અથવા પુખ્ત વયના લોકો વચ્ચે તણાવ જોયો હતો, જેનો અર્થ એ થયો કે લોકડાઉન દરમિયાન ઘર સલામત કે સહાયક સ્થળ નહોતું.
- મર્યાદિત ઉપકરણ ઍક્સેસ અને ઘરે કામ કરવા માટે જગ્યાને કારણે રોગચાળા દરમિયાન શિક્ષણ ખાસ કરીને પડકારજનક બન્યું
- કેટલાક લોકોએ પ્રાથમિક શાળાના અંત અથવા પરીક્ષા પછીની ઉજવણી જેવા સીમાચિહ્નો ચૂકી જવા બદલ હતાશા અથવા ગુસ્સાની વાત કરી
- અન્ય લોકોએ પરીક્ષા રદ થવાના તેમના અનુભવો યાદ કર્યા, જેમાં તેમને મળેલા ગ્રેડ અંગેની હતાશાનો પણ સમાવેશ થાય છે - સંશોધનમાં એવા ઉદાહરણોનો સમાવેશ થાય છે જ્યાં યુવાનો યુનિવર્સિટીમાં જવા માટે ઓછા સક્ષમ અથવા વલણ ધરાવતા હતા.
- માધ્યમિક શાળાના યુવાનોમાં શરીરની છબી અને દેખાવ અંગે ચિંતાઓ વધી, જેમાં કેટલાકે પહેલી વાર માનસિક સ્વાસ્થ્ય સેવાઓનો ઉપયોગ કર્યો.
- શારીરિક રીતે અક્ષમ બાળકો અને સ્વાસ્થ્ય સમસ્યાઓ ધરાવતા બાળકોએ કોવિડ-૧૯ ને પકડવા અંગે અનિશ્ચિતતા, ભય અને ચિંતાની લાગણીઓ અને તેના ગંભીર પરિણામોનું વર્ણન કર્યું, ખાસ કરીને શાળા અને કોલેજના વાતાવરણમાં પાછા ફરવાની આસપાસ જ્યાં તેઓ સંવેદનશીલ અને ખુલ્લા અનુભવતા હતા.
- રોગચાળા દરમિયાન શોકગ્રસ્ત લોકોને મુશ્કેલીઓનો સામનો કરવો પડ્યો જ્યારે પ્રતિબંધોને કારણે મૃત્યુ પહેલાં પ્રિયજનોને મળવા અથવા સામાન્ય રીતે શોક કરવાનું બંધ કરવામાં આવ્યું
જ્યારે ઘણા બાળકો અને યુવાનોએ નોંધપાત્ર પડકારોનો સામનો કર્યો હતો, ત્યારે સંશોધનમાં સ્થિતિસ્થાપકતા, સકારાત્મક અનુભવો અને મહામારી દરમિયાન તેમને સામનો કરવામાં મદદ કરતી બાબતોનો પણ સમાવેશ થાય છે:
- બાળકોએ વર્ણવ્યું કે કેવી રીતે મિત્રો, પરિવાર અને વિશાળ સમુદાયોએ તેમને રોગચાળા દરમિયાન મદદ કરી, વિશ્વાસપાત્ર વાતચીતો દ્વારા સંઘર્ષ દરમિયાન અમૂલ્ય ટેકો પૂરો પાડ્યો.
- બાળકોએ તાજી હવા મેળવવા, કસરત કરવા, પાલતુ પ્રાણીઓ સાથે સમય વિતાવવો અથવા પલાયનવાદી મનોરંજન જેવી સકારાત્મક પ્રવૃત્તિઓ કરીને સભાનપણે તેમના સ્વાસ્થ્યનું રક્ષણ કરવાનું વર્ણન કર્યું.
- લાભદાયી પ્રવૃત્તિઓ કરવામાં સક્ષમ થવાથી બાળકોને કંટાળાનો સામનો કરવામાં અને પ્રેરણા અનુભવવામાં મદદ મળી, જેમાં કુશળતા વિકસાવવા અને નવા જુસ્સા શોધવાનો સમાવેશ થાય છે.
આ સંશોધન અહેવાલ ચેર બેરોનેસ હીથર હેલેટની મોડ્યુલ 8 તપાસને સીધી રીતે જાણ કરશે, તેમના અહેવાલ અને ભલામણોને આકાર આપશે જેથી યુકે ભવિષ્યના રોગચાળા માટે વધુ સારી રીતે તૈયાર થઈ શકે અને આ યુવાનોનું રક્ષણ કરી શકે. તેમજ ભાવિ પેઢીઓ.
ચિલ્ડ્રન એન્ડ યંગ પીપલ્સ વોઈસ પ્રોજેક્ટ યુકે કોવિડ-૧૯ ઇન્ક્વાયરી માટે એક મુખ્ય સીમાચિહ્નરૂપ છે. યુકેના વિવિધ ભાગોમાંથી સેંકડો બાળકો અને યુવાનોને સાંભળીને, અમે તેમના અનુભવોમાં વિશાળ ભિન્નતા શોધી કાઢી છે. જ્યારે કેટલાક યુવાનોએ તેમના માનસિક સ્વાસ્થ્ય, શિક્ષણ અને ગૃહજીવનમાં મુશ્કેલીઓનો સામનો કરવો પડ્યો હતો, ત્યારે ઘણાએ અમને પરિવાર સાથે વધુ ગુણવત્તાયુક્ત સમય વિતાવવા અથવા નવી કુશળતા શીખવાના સકારાત્મક પાસાઓ વિશે પણ જણાવ્યું. રોગચાળાનો કોઈ 'લાક્ષણિક' બાળપણનો અનુભવ નહોતો.
આ પૂછપરછના કાર્ય માટે બાળકો અને યુવાનો પાસેથી સાંભળવું અને શીખવું અમૂલ્ય છે. આ સંશોધન શિક્ષણ, આરોગ્ય, સુખાકારી અને વિકાસ પર રોગચાળાની અસરની તપાસ કરતી વખતે આપણી જાહેર સુનાવણીઓને માહિતી આપવામાં મદદ કરશે. આ તારણો અધ્યક્ષને તારણો પર પહોંચવામાં અને યુકે ભવિષ્યની પેઢીઓને કેવી રીતે વધુ સારી રીતે તૈયાર અને સુરક્ષિત કરી શકે છે તે અંગે ભલામણો કરવામાં મદદ કરશે.
ઇન્ક્વાયરી એ બધા બાળકો અને યુવાનોનો ખૂબ આભારી છે જેમણે અમારા સંશોધકો સાથે પોતાના અનુભવો શેર કર્યા, અને ખાતરી કરી કે તેમની પેઢીની મહામારીની વાર્તાઓ આ તપાસના કેન્દ્રમાં છે. તેમનો અવાજ સાંભળવો જ જોઇએ.
નવા સંશોધનમાં બાળકો અને યુવાનોએ લોકડાઉન પ્રતિબંધોનો અનુભવ કેવી રીતે કર્યો તેનું વર્ણન કરવામાં આવ્યું છે. જ્યારે કેટલાકને પરિવાર અને મિત્રો સાથે નિકટતાના ક્ષણો મળ્યા, ત્યારે અન્ય લોકોને ઘરમાં તણાવ વધવો, શિક્ષણમાં વિક્ષેપ પડવો અને તેમના શારીરિક અને માનસિક સ્વાસ્થ્ય સાથેના પડકારો જેવા નવા અને મુશ્કેલ સંજોગોનો સામનો કરવો પડ્યો:
|
"અમે ખૂબ ઊંચા ફ્લેટમાં રહેતા હતા... તે ખૂબ જ પડકારજનક હતું કારણ કે અમારી પાસે કોઈ તાજું ન હતું" "હવા. જો આપણે તાજી હવા ઇચ્છતા હોત તો આપણે ફક્ત બારીમાંથી માથું બહાર કાઢીને શ્વાસ લેત... બગીચો ન હોવો એ સારું નહોતું." "મારી મમ્મી, મારી કાકી, મારા કાકા હોવા ખૂબ જ મુશ્કેલ હતું; મારો ભાઈ ત્યાં હતો." અને મારા પિતરાઈ ભાઈને પણ. તેથી તે ખૂબ જ ભીડવાળી જગ્યા હતી. તે ભાવનાત્મક રીતે પણ ખૂબ જ ભીડવાળી હતી. કૌટુંબિક બાબતોથી થાકી ગયો. તેથી મને ચિંતા થવા લાગી... હું ઘણી વાર ખૂબ જ દુઃખદ... ખાતરી કરવી કે, જેમ કે, અમે જે રૂમ શેર કરતા હતા તે સ્વચ્છ હોય, ખાતરી કરવી કે અમે દલીલ ન કરીએ. તે એવું હતું કે - કોવિડ પહેલા મને આની આદત હતી પણ ઓછામાં ઓછું કોવિડ પહેલા હું ખરેખર થોડું ઘર છોડી શકતો હતો. કોવિડ દરમિયાન હું બિલકુલ બહાર નીકળી શકતો ન હતો." |
કેટલાક બાળકો અને યુવાનો વર્ણવે છે કે તેઓએ કેવી રીતે નવી અથવા વધેલી સંભાળની જવાબદારીઓ લીધી, જેમાં કેટલાક પોતાને નબળા પરિવારના સભ્યોને એવી રીતે ટેકો આપતા જોવા મળ્યા જેનો તેમણે પહેલાં ક્યારેય અનુભવ કર્યો ન હતો:
|
“મહામારી દરમિયાન મેં પહેલા કરતાં ઘણી વધારે કાળજી લીધી... મારે [મારી] કાળજી લેવી પડી. ભાઈ] ઘણું બધું અને તેને વિચલિત રાખવા જેવું અને બધું જ. તે સરસ હતું કારણ કે મને તેની સાથે સમય વિતાવવાનો મોકો મળ્યો, પણ તે થાકી પણ રહ્યું હતું." "ઘરના સૌથી નાના લોકોમાંના એક હોવાને કારણે, મારે હવે આગળ આવવું પડ્યું, મારા બંને માતાપિતા એક પ્રકારના અસમર્થ હતા... મારી પાસે પહેલાની જેમ શોક કરવાની કોઈ જગ્યા, સમય અને વાસ્તવિક ક્ષમતા નહોતી." |
બાળકો અને યુવાનો રોગચાળાએ તેમની મિત્રતા અને સંબંધોને કેવી રીતે આકાર આપ્યો તેના વિવિધ અનુભવોનું વર્ણન કરે છે:
|
"મારી પાસે ત્યારે ફોન નહોતો, તેથી મિત્રો સાથે વાતચીત કરવી ખરેખર મુશ્કેલ હતું... મને લાગે છે કે [રોગચાળો] મારા પર ખૂબ મોટો અને પ્રભાવશાળી હતો કારણ કે ખરેખર લોકો સાથે વાત કરી શકતો ન હતો કે વાતચીત કરી શકતો ન હતો... હું શાળાએ જઈ શકતો ન હતો, તેથી હું ઘરમાં ખૂબ જ ફસાઈ ગયો હતો... તણાવ વધતો જ રહ્યો અને [મારા પાલક સંભાળ રાખનારાઓ] સાથે અટવાઈ જવાથી પરિસ્થિતિ વધુ ખરાબ થઈ રહી હતી કારણ કે હું ખરેખર તેમને ટાળી શકતો ન હતો અથવા કંઈપણ ટાળી શકતો ન હતો. તેથી ફક્ત ત્યાં હંમેશા રહેવું શ્રેષ્ઠ નહોતું." "મને લાગે છે કે તેનાથી મને ઘરે વધુ સમય વિતાવવાની અને મારા માતા-પિતા સાથે સમય વિતાવવાની ખુશી થઈ. ફક્ત સરળ કાર્યો કરવાથી. હંમેશા વ્યસ્ત રહેવાથી નહીં." |
ઘણા બાળકો અને યુવાનો વર્ણવે છે કે પ્રતિબંધોમાં છૂટછાટથી અણધાર્યા પડકારો કેવી રીતે આવ્યા, કેટલાક લોકો તેમના ઘરની બહારના જીવનને ફરીથી ગોઠવવામાં આવતી મુશ્કેલીઓનું વર્ણન કરે છે અને કેટલાકને હજુ પણ સુરક્ષિત રહેવા માટે વધુ સાવચેતી રાખવાની જરૂર છે':
|
"ઘર છોડીને ન જવું... અને પછી ફરીથી જાહેરમાં રહેવાની આદત પાડવાનો પ્રયાસ કરવો પડશે," અને શાળાએ જવાથી... ચોક્કસપણે મારી ચિંતા વધુ ખરાબ થઈ ગઈ." "જ્યારે અમે [લોકડાઉન]માંથી બહાર આવ્યા, પણ પછી પણ અમારી પાસેથી રક્ષણની અપેક્ષા રાખવામાં આવતી હતી... જ્યારે બીજા બધા બહાર હતા અને કંઈક કરી રહ્યા હતા, તેઓ લોકો વિશે ભૂલી ગયા હોય તેવું લાગતું હતું જેઓ રક્ષણ કરી રહ્યા હતા, ખાસ કરીને જો તેઓ વૃદ્ધ લોકો જેવા ન હોય તો." |
બાળકો અને યુવાનો સમજાવે છે કે કેવી રીતે રોગચાળાએ તેમના શાળાના અનુભવ અને શિક્ષણમાં ફેરફાર કર્યો:
|
"જ્યારે મારી સામે કોઈ ભૌતિક વસ્તુ હોય અને હું કોઈને કરતી જોઈ શકું ત્યારે હું સૌથી સારી રીતે શીખું છું, તેથી, ઘરે બેસીને આ બધા વિશે આ બધી નવી માહિતી શીખવાનો પ્રયાસ કરવો પડે છે એવા વિષયો જે મારા માટે નવા છે... કોઈને પણ કરતા ન જોઈ શકવું ખૂબ જ મુશ્કેલ હતું.” “મને ઘરે તે વધુ ગમ્યું કારણ કે વર્ગખંડમાં તે થોડું ગીચ નથી, પણ ત્યાં છે બીજા ઘણા બાળકોની જેમ... [ઘરે] તમને ગમે, તમારી પોતાની જગ્યામાં જાઓ અને તમને ગમે, તમે કરી શકો, તમે વધુ વિરામ લઈ શકો, કારણ કે [શાળામાં] તમે બધું સમજી લો અને પછી, એવું લાગે છે કે, ઓહ, ચાલો હવે આગળના પાઠ પર જઈએ, જેમ કે બે પાઠમાં સેકન્ડ્સ... ઘરે તો સારું હતું... કારણ કે પછી બધું તમારા મગજમાં ગૂંચવાયું નથી, બધું "બધી વસ્તુઓ, એક જ સમયે. પણ જ્યારે તમે ઘરે હોવ, ત્યારે... તમારું મન તેને સમજી શકે છે, હા." |
આ સંશોધન મોડ્યુલ 8 જાહેર સુનાવણી માટે મહત્વપૂર્ણ પુરાવા પ્રદાન કરશે. સુનાવણીમાં તપાસ કરવામાં આવશે કે મહામારીએ અપંગતા ધરાવતા બાળકો અને યુવાનો અથવા અન્ય સ્વાસ્થ્ય સ્થિતિઓને કેવી રીતે અસર કરી, જેમાં ખાસ શૈક્ષણિક જરૂરિયાતો ધરાવતા લોકો, શારીરિક અપંગતા ધરાવતા લોકો અને વાયરલ પછીની કોવિડ સ્થિતિઓ ધરાવતા લોકોનો સમાવેશ થાય છે, જેમાં લોંગ કોવિડનો સમાવેશ થાય છે પરંતુ તે મર્યાદિત નથી.
મોડ્યુલ 8 ઇંગ્લેન્ડ, વેલ્સ, સ્કોટલેન્ડ અને ઉત્તરી આયર્લેન્ડમાં બાળકો અને યુવાનો પર રોગચાળાની અસરની તપાસ કરે છે. ભૂતપૂર્વ સરકારી મંત્રીઓ અને અધિકારીઓ સહિત મુખ્ય નિર્ણયો લેનારા સાક્ષીઓના નિષ્ણાતોના અહેવાલો અને સુનાવણીની સાથે, અધ્યક્ષે અનુભવોનો ગોળાકાર દૃષ્ટિકોણ પૂરો પાડવા માટે બે અલગ અલગ પુરાવાઓની વિનંતી કરી; ચિલ્ડ્રન એન્ડ યંગ પીપલ્સ વોઇસ સંશોધન અને મોડ્યુલ 8 એવરી સ્ટોરી મેટર્સ રેકોર્ડ.
"એવરી સ્ટોરી મેટર્સ" દ્વારા, ઇન્ક્વાયરી એવા બાળકો અને યુવાનોનો દ્રષ્ટિકોણ પણ સાંભળશે જેઓ હવે 18 વર્ષથી વધુ ઉંમરના છે પરંતુ રોગચાળા દરમિયાન 18 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના હતા, 18-25 વર્ષની વયના લોકો અને તે સમયે બાળકો અને યુવાનોની સંભાળ રાખતા અથવા તેમની સાથે વ્યવસાયિક રીતે કામ કરતા પુખ્ત વયના લોકો.
સંશોધન વિશે
આ સંશોધનમાં ભાગ લેનારા તમામ બાળકો અને યુવાનો માટે સલામત અને સહાયક અનુભવ સુનિશ્ચિત કરવા માટે વ્યાપક સુરક્ષા પ્રક્રિયાઓનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો, જેમાં આઘાત-માહિતીપૂર્ણ અભિગમનો ઉપયોગ કરવામાં આવ્યો હતો. ઇન્ટરવ્યુ યુકે વસ્તી વિષયક બાબતોને વ્યાપકપણે પ્રતિબિંબિત કરતા નમૂના પર સહભાગીઓ દ્વારા સંચાલિત કરવા માટે ડિઝાઇન કરવામાં આવ્યા હતા, સાથે સાથે રોગચાળાથી ખાસ પ્રભાવિત થયેલા લોકોના લક્ષિત જૂથો પણ હતા.
બાળકો અને યુવાનોના અનુભવો, ખાસ કરીને લોંગ કોવિડથી પીડિત લોકોના અનુભવો સાંભળવામાં આવે, તેમનો આદર કરવામાં આવે અને તેમને ગંભીરતાથી લેવામાં આવે તે ખૂબ જ મહત્વપૂર્ણ છે. આ અહેવાલ વિવિધ પ્રકારના અવાજોને પ્રતિબિંબિત કરે છે અને રોગચાળાએ યુવાનોના જીવનને કેવી રીતે અસર કરી છે તે અંગે મૂલ્યવાન સમજ આપે છે. અમને આશા છે કે તે ખાતરી કરવામાં મદદ કરશે કે ભવિષ્યની નીતિ અને આયોજનમાં બાળકો અને યુવાનોના લાંબા ગાળાના સ્વાસ્થ્ય અને સુખાકારીને સંપૂર્ણપણે માન્યતા આપવામાં આવે અને પ્રાથમિકતા આપવામાં આવે - અને તેમના જીવંત અનુભવને તે પ્રતિભાવોને આકાર આપવામાં અર્થપૂર્ણ રીતે સમાવિષ્ટ કરવામાં આવે.
મહામારી દરમિયાન શિશુઓ, બાળકો અને યુવાનોએ ખૂબ જ દુઃખ સહન કર્યું, ફક્ત વાયરસથી જ નહીં, પરંતુ તેની આસપાસ લેવામાં આવેલા નિર્ણયોથી પણ. પ્રસૂતિ વોર્ડથી લઈને ખાલી વર્ગખંડો અને બંધ રમતના મેદાનો સુધી, તેમની દુનિયા ઉથલપાથલ થઈ ગઈ. સૌથી વધુ સંવેદનશીલ લોકોએ તેને સૌથી વધુ અનુભવ્યું. તેમનો અવાજ હંમેશા મહત્વપૂર્ણ રહ્યો છે પરંતુ તેમને હંમેશા સાંભળવામાં આવ્યા નથી. પૂછપરછે હવે તેમને સાંભળવા જ જોઈએ, જેથી આપણે ભૂતકાળની ભૂલોમાંથી શીખી શકીએ, અને તે ક્યારેય પુનરાવર્તિત ન થાય.
ઇન્ક્વાયરી ઘણા જૂથો અને સંગઠનો સાથે કામ કરે છે અને સંશોધન ડિઝાઇન પર સલાહ લેવામાં અથવા તેઓ જેમની સાથે કામ કરે છે તેવા બાળકો અને યુવાનો સાથે જોડાવામાં મદદ કરવામાં તેમના સમર્થન બદલ ખૂબ આભારી છે. તેઓ આ સંશોધનમાં તેમના અમૂલ્ય યોગદાન માટે નીચેનાનો આભાર માનવા માંગે છે. તેમાં શામેલ છે:
- બાળકોને બચાવો
- જસ્ટ ફોર કિડ્સ લો, જેમાં ચિલ્ડ્રન્સ રાઇટ્સ એલાયન્સ ફોર ઇંગ્લેન્ડનો સમાવેશ થાય છે.
- કોરમ વોઇસ
- યુવા ન્યાય માટે જોડાણ
- યુકે યુથ
- યંગમાઈન્ડ્સ
- PIMS-હબ
- લાંબા કોવિડ બાળકો
- તબીબી રીતે નબળા પરિવારો
- કલમ ૩૯
- લીડર્સ અનલોક થયા