英国新冠疫情调查是一项独立的公共调查,旨在审查英国对新冠疫情的应对措施及其影响,以期为未来汲取教训。调查分为多个独立的调查模块,每个模块侧重于不同的主题,并举行各自的公开听证会。听证会结束后,将发布一份模块报告,其中包含基于所有证据的调查结果以及主席对未来的建议。
《每个故事如何重要》符合调查工作
本摘要与模块 8 的“每个故事都很重要”记录相关,该记录探讨了 Covid-19 疫情对儿童和年轻人的影响。
记录汇集了 人们与我们分享的经历:
- 在线 everystorymatters.co.uk;
- 亲自参加英国各地城镇举办的临时活动;以及
- 通过针对特定人群进行有针对性的研究。
故事会被分析并用于特定模块的记录中。这些记录会被作为相关模块的证据。
“每个故事都重要”既不是调查,也不是比较研究。它无法代表英国的全部经历,其设计初衷也并非如此。它的价值在于倾听各种经历,捕捉与我们分享的主题,用人们自己的语言讲述他们的故事,以及至关重要的是,确保人们的经历成为调查公开记录的一部分。
本文档涉及的主题包括死亡、濒死体验、虐待、性剥削、胁迫、忽视以及严重的身心伤害。阅读这些内容可能会令人感到痛苦。如果出现这种情况,我们鼓励读者在必要时向同事、朋友、家人、支持团体或医疗保健专业人士寻求帮助。支持服务列表可在 英国 Covid-19 查询网站.
介绍儿童和青少年在疫情中的经历因其个人情况而异——对一些人来说,疫情带来了积极影响,而对另一些人来说,疫情加剧了现有的困难和不平等。这份记录突显了疫情对英国各地儿童和青少年的深远影响,影响了他们的福祉、教育经历、家庭关系和友谊。 本记录中分享的经历并非来自 18 岁以下的儿童或年轻人,而是由照顾或与儿童和年轻人一起工作的父母/看护者或专业人士,以及年龄在 18 至 25 岁之间的年轻人分享的疫情期间的经历。 |
本记录中分享的经历并非来自 18 岁以下的儿童或年轻人,而是由照顾或与儿童和年轻人一起工作的父母/看护者或专业人士,以及年龄在 18 至 25 岁之间的年轻人分享的疫情期间的经历。
该调查委托进行的另一项研究《儿童和年轻人的声音》直接捕捉了儿童和年轻人的经历和观点.
家庭和家庭关系
- 我们听说 一些家庭关系变得更加牢固 因为他们在一起度过了更多美好时光,包括散步和玩游戏。
- 然而,我们听说 一些孩子错过了与父母共度的额外美好时光 因为父母的工作压力。
- 封锁和在家待更长时间意味着 一些儿童和年轻人承担了新的责任 比如做饭、照顾弟弟妹妹来帮助父母。
- 年轻的护理人员深受 失去基本支持服务和喘息机会 学校提供的。
- 专业人士描述了有多少年轻护理人员 被派去承担全天候护理任务 并且必须为他们的弟弟妹妹提供支持,包括管理他们在家的学习。
- 父母离异的儿童 面临长期分离 来自父母,有时是兄弟姐妹。
- 家长们告诉我们,他们与祖父母的接触非常有限, 影响儿童的联系感 给他们的大家庭。
- 与亲生父母有过面对面接触的受照顾儿童 在疫情爆发之前 探访突然被视频通话取代.
- 我们听说一些 儿童和年轻人遭受家庭虐待 在此期间,他们在家中。
社会接触和联系
- 父母和年轻人回忆起 封锁和限制措施减少了面对面的互动 让很多人感到孤独和孤立。
- 我们听说上网时间增加 欺凌和伤害的风险增加,特别是对于弱势儿童,而一些儿童和年轻人经历了 缓解面对面的欺凌 在封锁期间。
- 专业人士表示 更多在线时间 增加儿童的风险 剥削, 培养和接触露骨内容。
- 我们听说了孩子们搬到新的寄养家庭的情况 经常发现限制隔离,阻碍了他们建立新联系和友谊的能力。
教育和学习
- 父母告诉我们 不同学校的在家学习方式差异很大其中一些人立即转向在线学习,而另一些人则将纸质作业发送给孩子们,让他们在家完成。
- 许多学生面临 挑战 缺乏技术或互联网接入学校和社区为家庭提供支持,但有些家庭仍然在苦苦挣扎。
- 儿童 特殊教育需要和残疾(SEND) 远程学习面临更多挑战 – 不熟悉日常工作以及缺乏助教提供的专业支持。
- 当学校重新开学时,我们听到了年幼的孩子和有特殊教育需要的孩子 努力适应限制 包括戴口罩和保持社交距离。
- 家长和专业人士告诉我们 进入学校和大学很困难;缺乏熟悉活动引发焦虑。
- 许多 专业人士描述了对儿童学习和发展的广泛影响 涉及所有年龄段,有些孩子刚开始上学时还没有接受过如厕训练,或者出现了言语和语言发育迟缓的情况。
“SEND”是英格兰、威尔士和苏格兰使用的术语。北爱尔兰使用的术语是“SEN”。
从服务获取帮助
- 我们听说了 儿童和青少年的医疗保健服务受到干扰。这导致等待时间延长和错过常规检查。
- 父母描述了 他们 难以获得医疗保健、心理健康支持和服务或诊断 适合有特殊教育需要和残疾的儿童。
- 许多 服务转移到线上和远程咨询,家长们表示,他们提供的护理和诊断质量不如面对面提供。
- 一些 儿童面临严重疾病诊断的延误 如哮喘、糖尿病和癌症,严重影响儿童及其家庭。
- 家长和专业人士表示, 心理健康支持 以及远程咨询 访问受限。
- 贡献者认为 疫情期间医疗保健不平等现象加剧 针对所有儿童和年轻人,包括一些跨性别年轻人在尝试获取与其需求相关或适当的医疗保健时面临的额外挑战。
- 年轻人获得社会护理专业人员的机会也发生了变化,并受到限制 限制家访 以及私人谈话.
- 社会护理专业人士认为, 披露虐待和忽视等问题更加困难 适合儿童和年轻人。
- 医疗保健和社会服务的中断让许多儿童和年轻人感到 对专业系统的不信任 旨在保护他们。
情绪健康和发展
- 专业人士和家长们表示,许多儿童和年轻人 焦虑程度更高 他们的焦虑表现形式多种多样,包括拒绝上学和极端的饮食问题。
- 家长和老师强调 日常习惯被打乱 对于神经多样性儿童的情绪健康来说尤其具有挑战性。
- 有些孩子 极度担心新冠病毒、未来的流行病和死亡专业人士和家长们分享了一些孩子对洗手的痴迷,包括洗得手流血的情况。
- 社会护理专业人士讲述了 刑事司法系统中的儿童经历了焦虑 由于疫情导致的法庭延误,尤其是那些18岁面临可能转移到成人法庭的人,这增加了他们的不确定性。
- 一些家长和专业人士谈到 疫情期间情绪低落的儿童和年轻人。这通常与孤独和孤立、害怕错过以及对未来缺乏希望有关。
- 还有 一些关于自杀想法和意念的报告。 我们还听说一些儿童和年轻人悲惨地自杀。
丧亲之痛
- 家长和年轻人告诉我们 疫情期间的丧亲之痛极其艰难因为探视限制和葬礼限制扰乱了悲伤的体验以及通常的死亡和葬礼习俗。
- 这常常导致 焦虑感和情绪困扰加剧,有些人对死亡抱有难以接受的痛苦感受。
- 社会护理专业人士分享了 父母或近亲的死亡对于需要照顾的儿童来说尤其具有挑战性 其中包括那些住在养老院的人,他们中的许多人由于疫情限制而无法见到亲人。在养老院中应对悲伤常常会导致情绪问题,例如依恋不安全感、被遗弃感、抑郁、焦虑和行为问题。
- 丧亲之痛 据称支持服务不一致或无法访问导致许多儿童和年轻人得不到处理死亡和悲伤所需的支持。
健康与福祉
- 家长和专业人士告诉我们,疫情已经 对儿童和青少年的身体健康产生重大影响.
- 他们指出,封锁减少了儿童的体力活动, 健康不平等现象日益扩大缺乏户外空间导致久坐行为增多,例如花更多时间坐在屏幕前。对于住在酒店、无法进入公共区域的寻求庇护家庭来说,情况尤其如此。
- 相比之下, 一些儿童和年轻人能够保持身体活跃 通过在线访问活动俱乐部或与家人一起散步。
- 有些孩子 疫情期间享用家常菜,而其他人 面临日益严重的粮食贫困.
- 婴儿喂养的经历随着 一些父母因缺乏产后支持而陷入困境 以及购买婴儿配方奶粉的困难。其他母亲则受益于在家获得更多的母乳喂养时间。
- 我们听说了 儿童和青少年的睡眠模式被打乱 随着日常生活的改变和屏幕时间的增加。
- 牙科护理机会有限导致 牙齿问题 例如蛀牙,导致一些孩子掉牙。
- 卫生专业人士报告称 疫苗接种率下降,这被认为导致了可预防疾病的增加。
与新冠病毒相关的病毒后症状
- 我们听说疫情导致 病毒后病症增加 影响儿童和年轻人,例如川崎病,PIMS和 Long Covid.
- 这些条件 深深影响了他们的身心健康,常常会改变生活。
- 家长们分享了他们的痛苦和沮丧,解释了 误诊和缺乏理解 来自医疗保健专业人士的关注使他们的孩子和家庭面临的挑战更加严峻。
与调查分享的经验教训
- 许多贡献者认为,应该采取更多措施 优先考虑儿童的需求,以限制长期影响 对他们的健康、福祉以及未来大流行病的发展产生影响。
- 我们听说这是 保持学校和其他服务开放很重要 尽可能多地提供信息,以及如何通过为学生提供正确的技术、培训、人员和支持,让学生过渡到远程学习,从而更好地为未来的流行病做好准备。
- 许多专业人士强调 继续提供面对面服务和支持的重要性.
- 家长和专业人士希望 为未来疫情中的弱势儿童提供更好的支持,再次强调面对面接触的重要性。
- 我们被告知 应更加关注有特殊教育需要的儿童、受照顾的儿童和刑事司法系统中的儿童 在未来的流行病中。